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凯旋门线上;远程教育的发展潜力和巨大空间(记者观察)

2020-06-25 17:35

  3月21日,凯旋门线上;在法国卢瓦尔河畔蒙路易,一对母子使用法国国家远程教育中心提供的搜集应用在家中自学。
  新华网发

  3月23日,在英国曼彻斯特,两名儿童在家跟着电视上的教程运动。
  新华网发

  4月7日,在哈萨克斯坦努尔苏丹,一名家长陪伴孩子通过“空中课堂”学习。
  新华网发

  4月8日,在韩国首尔,首尔机器人高中的夙儒师正在对学生停止远程入学教育。
  新华网发

  把课堂搬到线上,远程教育成为疫情防控时期不少国家学校教育的有效交换伎俩。与此同时,硬件装备不足、老师和学生难以顺应从线下到线上的转换等,也制约着搜集远程教育的开展。专家以为,在线教学不是线下课堂的翻版,只要从搜集远程教育的特点和规律出发,能力更好鞭策手艺应用所带来的教育形态厘革

  

  美  国        

  麻利走向大规模应用

  本报驻美国记者  郑  琪

  一系列为远程教育提供“根底设备”的应用麻利走红。疫情防控时期,全美简直所有州都做出了关闭学校的决定,大量学生通过搜集课堂参与了一场前所未有的远程教育试验

  希瑟·沃格斯是美国弗吉尼亚州亚历山德里亚市的一名小学老师。从3月中旬起,由于不停伸张的新冠肺炎疫情,她所在的小学关闭了。班上18名孩子暂时辞别了学校,但沃格斯的日子却过得一点也不轻松。为了和孩子们一路开启网课试验,她和助教们一遍遍测试实时授课软件,重新设计课程内容和课后作业,时时还要和学生家长接洽,体会他们对网课时段的差别需求,掌握孩子们对网课的承受水平。

  疫情防控时期,美国大量老师都和沃格斯一样,起头将课堂搬到了网上。全美简直所有州都做出了关闭学校的决定,大量学生通过搜集课堂参与了一场前所未有的远程教育试验。哈佛大学东亚语言与文化系一年级学生马克斯·霍恩自3月起就起头上网课。他告诉本报记者,校方最初还担忧网课的出勤率,可终究上,同砚们都很积极,并且踊跃参与课堂互动。

  一系列为远程教育提供“根底设备”的应用麻利走红。“ZOOM”、谷歌旗下的“教室”和“Hangouts”、思科旗下的“Webex”、微软的“微软团队”等在应用市场的下载量激增。亚利桑那州立大学副教务长克里斯托弗·卡拉汉对本报记者体现,学校很早就同多个视频会议平台建设了合作关系,学校手艺团队也不断与平台方亲热接洽。在卡拉汉看来,比拟传统搜集教学项目,当前的搜集教学实时性更强,与真实课堂的类似度已大大提拔。

  只管疫情让美国远程教育麻利走向大规模应用,但在许多教育专家看来,这一形式要真正走向成熟,仍面临不少挑战。比方,美国许多文理学院传统大将小班授课、教授近间隔领导和丰硕的课外流动作为本身最大上风,对搜集授课不断存在必然水平的抵抗,现在转向搜集授课,未免会遭遇艰难。此外,若何吸引学生留神力,若何发展对操作性要求更高的实验室课程,若何确保考试安适、防止学生作弊等实际问题,也都摆在学校眼前。

  不少学生也对网课的教学效果有所思疑。霍恩就对记者坦言,因为在线互动不成禁止的局限性,加上长工夫不都雅看屏幕的不适,感觉自身的学习效率变低了。此外,霍恩班上还出现了一种极端环境。有一门课的上课工夫是美东工夫早上9时,而一名家住夏威夷的同砚,由于6小不时差,不得不凌晨3时起来上课。在霍恩看来,远程教育极大地扭转了师生互动的形式。他描述道,有的学校曾出现过学生开着车上课的环境。为此,哈佛大学专程出台了相干原则,明利剑了哪些上网课的体例是正确的,哪些是谬误的。“衣着寝衣、吃着早餐上课,对夙儒师是不尊重的。面对面上课的时候,我们都知道怎么做才合乎标准。现在,我们也该为上网课制定一套标准。”

  4月美国教育网站Niche对1.4万名学生停止的一项调查显示,大约2/3的大学生和钻研生体现,在线课程不如现场授课有效。也有许多媒体担忧远程教育对教育公平性形成影响。《纽约时报》相干报道指出,美国低收入家庭更有可能依赖智妙手机上网,这些家庭的孩子可能无法利用必要平板电脑或电脑能力运转的复杂学习软件。此外,多个兄弟姐妹共用一部手机完成学业的环境也不罕见。

  英国《经济学人》杂志报道指出,在美国,有700万学龄儿童的家中并没有搜集。美国老师结合会主席兰迪·温加顿此前曾致信美国教育部长称,并不是每个地区的学生都能够平等地利用这些在线资本。

  (本报华盛顿电)  

  

  日  本        

  尚处于探究起步阶段

  本报驻日本记者  刘军国

  截至2019年,日本平均5名中小学生领有1台平板电脑。与日本的大学积极尝试在线授课比拟,日本中小学面临在线课程少等现实艰难,还没有措施一会儿从利用教科书和黑板的体例中转变过来

  据日本文部科学省统计,截至6月1日,日本天下六成的大学、高等专科学校本学期只摆设搜集远程授课,尚有三成学校采用搜集远程授课和当面授课相连系的体例,只要一成学校只采用当面授课体例。

  ?斡翊笱Ь龆ù?月27日到8月8日的整个学期都采用远程授课的体例。同时,为了让没有无线搜集的学生也能上课,该大学还开放了一些设置配备摆设无线搜集状况的教室。东北大学已经从4月20日起头把近1.8万名学生的所有课程改为在线授课。只管日本天下已于5月25日解除紧急状态,但思考到学生人数众多,良多大学为了禁止职员汇集,继续采用搜集远程授课的体例。

  关于大学生对在线远程教育的承受度,日本大学教授臼井哲所做的调查显示,对于发展双向互动的搜集授课,有59.2%的学生体现“无论若何想加入”或“比较想加入”。然而,当被问及哪种搜集授课体例更容易承受时,有71.5%的受访学生答复爱好“按需收看的体例”,选择爱好“双向直播授课”的学生仅占15.3%。在调盘问卷的“自由表述”一栏,良多学生对搜集课程表达了“期待”的同时,也不乏关于“在家中能否集中精神”“能否发展活泼探讨”等质疑。臼井哲体现:“大多数学生都能习惯收看视频,但若是不能把内容做得有趣一些,他们可能不会爱看。”

  因为越来越多的大学正在采用在线授课,日本各大挪动通讯经营商施行了降费优惠的办法。日本总务省希望挪动通讯经营商采取举措,减轻学生上网资费累赘,支持学校发展在线教育。

  与日本的大学积极尝试在线授课比拟,当前日本中小学在线教育面临诸多现实艰难。在日本解除紧急状态后,各地中小学已经陆续开学复课。《日本经济新闻》以为,并非所有学校都具备施行在线教育的才能。只管日本文部科学省很早就提出,在2023年前实现中小学1人1台平板电脑的方案,但截至2019年,日本平均5名中小学生才领有1台平板电脑。东北大学教育工学教授堀田龙体现,日本现在还没有措施一会儿从利用教科书和黑板的体例中转变过来,还必要不都雅察其他国家的做法。

  日本媒体以为,搜集远程教育是今后教育开展的一个潮流,但是日本在这方面依然较为落后,应该加快开展搜集远程教育。思考到当前仍然存在的疫情伸张风险,日本文部科学省6月11日在一场关于初中等教育的会议上体现,今后有需要探究面对面领导与网上远程授课相连系的教育体例。

  日籍华人安东晴告诉记者,她的儿子此前在一个外教全英语授课的英语补习班学习,由于趣味不大,学了一年效果并不理想。在疫情防控时期,安东晴停了孩子的英语补习班,改用了在中国很盛行的一个英语在线课程,每天25分钟。没想到孩子很爱好,教学效果很好。在安东晴看来,中国在线教育的学习资本做得十分好,良多华人父母都选择了中国的网课,但在日本,如许的在线教育课程还很少。

  日本国学院大学教授水无田气流体现,疫情防控时期,良多国家都在大力鞭策在线教育。目前,日本私立教育行业的在线教育开展得稍快一些,公立教育的线上课程并不普及,这可能将进一步拉大教育差距。

  (本报东京电)  

  

  英  国        

  更多线上资本免费开放

  本报驻英国记者  强  薇

  除了学校向学生提供学习材料以外,不少教育网站免费开放了局部教育资本。英国播送公司、大英博物馆等机构也起头免费提供线上内容,为孩子们增多了课堂之外的学习素材

  英国搜集教育资本丰硕,许多学校早已将搜集资本运用在一样平时教学中。当前,因为疫情防控形势依然不容乐不都雅,英国教育部门不得不放弃让所有学生在暑假前回归校园的方案。未来一段工夫,搜集远程教育还将是大多数英国学生的主要学习体例。

  记者的孩子在伦敦一所小学的学前班就读。学校停课时期,夙儒师每周一将本周的学习内容上传至学校网站,家长下载后就能够陪伴孩子学习。在这一年龄段,学习任务主要有英语拼读、简略的算数以及科学知识等。学校还开明了相似博客的交流平台,夙儒师和学生能够上传文字、视频、图片等,并相互评论。学校校长体现,希望这一体例能让孩子们感到夙儒师依然在陪着他们一路学习。英国播送公司报道称,中学生大多已经领有自身的电脑,而且可纯熟上网,因其中学的教学形式愈加多样化,不少学校使用谷歌的教学功能提供在线课程。伦敦大学学院的一位钻研生对记者体现,她所在专业的夙儒师会录制教学视频,上传学校网站后供学生在线学习。

  除了学校向学生提供学习材料以外,不少教育网站免费开放了局部教育资本。英国伊顿公学此前颁布颁发疫情防控时期向天下的中学生免费开放其在线学习平台。英国播送公司、大英博物馆等机构也起头免费提供线上内容,为孩子们增多了课堂之外的学习素材。大英博物馆运用谷歌街景、虚拟实际等多种体例,让不都雅众在线参不都雅其展厅和一些重量级展品等。

  除一样平时学业外,体育运动受到良多学校的器重。据英国媒体报道,位于伊普斯威奇的一所学校在停课时期每天为学生提供在线瑜伽和尊巴课程。该校以为,青少年应该在这一困难的时刻“保持身心安康”。在充分运用线上资本的同时,英国的教育界人士呼吁家长和学生使用停课的工夫享受家庭光阴。

  良多英国在线教育的鞭策者以为,在线教育是趋势所在,为学校、学生和家长尝试新事物提供了时机。不过,也有家长担忧,孩子脱离了课堂,学习效率会大大降低,究竟家庭中难以复制学校的学习气氛,贫乏课堂的标准和紧迫性。

  (本报伦敦电)  

  版式设计:蔡华伟


  《 人民日报 》( 2020年06月23日 18 版)

(责编:曹昆)